笔者日前了解到，12月26日，十二届全国人大常委会第十八次会议分组审议野生动物保护法修订草案。

老法主旨

• 立法宗旨

（1）保护、拯救珍贵、濒危野生动物；（2）保护、发展和合理利用野生动物资源；（3）维护生态平衡。

• 适用范围

在中华人民共和国境内从事野生动物的保护、驯养繁殖、开发利用活动，必须遵守本法。

• 野生动物法律含义

珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物。

• 新法亮点

（1）规定野生动物保护新范围

（2）加到栖息地保护力度

（3）规范人工繁育重点保护动物

• 审议委员意见

（1）老法新修，意义重大；

（2）合理利用自然死亡的野生动物；

（3）保障原则的同时，加强可操作性；

（4）野生动物造成损失，科学归责，给予合理经济补偿；

（5）增加“国家鼓励和奖励公民保护野生动物的行为”相关条款；

（6）环境评价出问题要追究法律责任。

（新华社北京12月26日电）

• 笔者观点

老法中存在的几个比较突出的问题是：

• 野生动物保护政府相关职能部门责任划分不明确，存在相互推诿的可能；
• 野生动物立法概念范围狭窄，标准过于刚性，应适当给予扩充。

另外，应当加强野生动物保护法的普法宣传，明确公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为进行检举和控告的权利。加强对相关职能部门的监督。

野生动物保护之路任重道远！

发稿人：同同

——记《动物保护概论》课程总结

动物保护者协会精品课程《动物保护概论》随着2014年的脚步走向落幕。

以求真务实之态度，科学理性之素养，增进大学生对动物及其保护的了解，为人与动物的和谐相处做出建设性的贡献，力图让学生建立全面、客观的动物保护理念，掌握科学的动物保护技能，培养对生命的人文关怀。浙江大学动物保护者协会开设了关于流浪动物保护和野生动物保育的精品课程《动物保护概论》。我社结合自身特点和实践经验，以野生动物及流浪动物保护为主线，系统讲授动物保护的内容和意义、动物保护的措施和手段等知识技能，同时进行动物学、生态伦理学等相关学科的入门简介。

全部课程分为6次理论课，2次实践课。放在周六的课程并没有因为周末而让同学们倦怠，按时到课认真听讲，写好笔记，完成作业，每个同学活跃参与到课程中来。会长兼主讲人李锡涵担负起课程设计的主要任务，野生动物和流浪动物救助小组也积极参与了野生动物保育、流浪动物保护的课程讲授。其中让笔者印象最深刻的是一位动科院的大三学长亲临现场作的一场关于宠物狗的常见传染病的课程，犬细小、犬瘟热这些陌生的专业词汇让我们好奇的同时，也让我们感受到了小狗们生存所要面临的风险，激起了大家对小狗更包括整个流浪动物群体的同情之心，这堂课也为我们之后参观宠物医院买下了伏笔。实践课分为两部份：野生动物方面：赴杭州野生动物园参观；参与野生动物保护主题的科普讲座组织。流浪动物方面：流浪动物救助技能实习；流浪动物救助基地志愿者活动。虽然笔者没有参加以上的活动的所有项目，但和动保人士参观宠物医院让我受益匪浅，流浪动物在这儿受到了正确的、细致的救助和呵护，我们也了解了许多关于流浪动物的知识：最好不要给流浪动物吃火腿肠等等。载着慢慢的收获，我们离开了这里。

同样的，载着满满的回忆和收获，我们结束了《动物保护概论》这堂富有社团色彩又不乏科学精神的精品课程，此刻，笔者不觉想起第一堂课的光景，会长和工作人员早早来到位于动科院的教室布置，有些紧张，有些激动。不多会儿，同学们慢慢寻到了教室，选好了位置，有些好奇，有些热闹。一步步到最后，动保人士在付出也在收获，有些感伤，有些动容。念念不忘，必有回响，笔者坚信，这堂课虽然停留在昨天，但她带给我们的帮助会让我们动保人士和我们的满腔热忱走到明天。

接同学报告，我校玉泉校区于2014年11月22日上午9:30左右发生了城管人员进入校内，对永谦剧场门口常居的2只流浪狗进行捕捉的事件。我们高度重视同学的报告及在校园论坛“CC98”中的相关讨论、意见和不同观点，并就事件中争议和疑问较大的几点进行了详细询问及调查，同时表明我会对该事件的立场和意见。

一、城管人员具有进入浙江大学玉泉校区进行捕狗的执法权限

经查，杭州市西湖区城管局相关执法人员在法律法规授权的情况下，在接到举报人举报的情况下，依照以下法规和政府规范性文件，可以进入浙江大学玉泉校区进行流浪狗的抓捕工作。

地方性法规

政府规范性文件

二、城管在捕捉过程中存在不专业、欠文明、对师生安全造成隐患的情况
         事件发生后，我们立即联系到事件现场的数位当事人，就我们在流浪狗捕捉时的一般注意事项进行了询问调查。包括：
1、捕捉进行前，是否进行通告和人员隔离，是否有聚集和围观现象发生。
2、捕捉手段如何，是否存在安全隐患，是否有出血场面，是否引发了狗的狂躁反应，是否有狗挣脱并伤害周围师生的可能。
3、捕捉后，是否对现场师生进行解释劝导，是否对老人及小孩等精神敏感群体进行特别关照。对于对捕捉原因及狗只去落存在疑问的师生，是否给出合理的解释。
4、捕捉过程全程是否与师生产生语言摩擦和肢体冲突。
调查结果如下：
（受访者均为本校学生）
1、所有目击者均表示，捕捉进行前，没有进行事先通告和人员隔离。有部分目击者表示，在捕捉过程中出现了聚集和围观现象，总人数约30人，学生约为7-8人，并有社会人员观看。也有部分目击者表示，现场不能构成围观，因为大部分人员“不敢多停留”。
2、捕捉手段是采用长杆套圈（铁圈）卡住狗的脖子后，摁在地上，对狗在地上进行拖曳，然后采用抛掷的方式放入笼子。捕捉过程中没有出血场面，狗的表现为摇尾、轻微的狂躁反应和较大的叫声。有部分目击者认为存在狗挣脱并伤害周围围观师生的可能。
3、所有目击者均表示相关人员在捕捉后没有对现场人员进行解释劝导，对于对捕捉原因及狗只去落存在疑问的师生没有进行合理解释。有目击者表示，城管有“接群众举报”和“流浪狗没有证都要抓”的说明。
4、捕捉过程中出现语言摩擦和肢体冲突。学生没有与城管进行语言摩擦和肢体冲突，冲突主要表现在出现了一位老人用手机对现场进行拍照，被城管人员要求删除，并对老人进行推攘的情况，城管对老人有“不懂事几十年白活了”的语言摩擦，持续时间为1-2分钟。推攘程度一般，没有激烈肢体冲突和人员受伤情况。

三、永谦流浪狗的遣送流程及归宿
        就流浪狗的捕捉和遣送流程，浙江大学学生动物保护者协会办公室负责人咨询了杭州市的相关部门，大概的对话细节如下：
1、 杭州市城管服务热线（电话：12319）
（工作人员简称工，我会同学简称学）
学：你好，我想咨询一下杭州城管流浪狗捕捉后，后续流程是什么？
工：城管这边抓到流浪狗，把它们交到“市局”，具体的我不太清楚，我给你个电话，是西湖区城管局的，你打电话过去问他们。
2、 杭州市西湖区城管局（电话：89918105）
学：你好，请问城管抓到流浪狗以后，后续流程是什么？
工：我们抓到流浪狗，一般都送到石桥路那边的“市局”，他们给我们一个单子，上面填上品种等一些信息，具体处理是他们的事情，我们也不清楚。
学：那请问这个“市局”有相关收容机构吗？
工：有，里面有个流浪狗收集仓库。
学：麻烦你给我一个那边的电话。
工：88283016。
3、 杭州市流浪动物收集仓库（电话：88203016）
学：你好，这边收到流浪狗一般怎么处理？
工：城管那边送狗过来，要先看狗的情况，如果情况差的那就“安乐死”，好的就关着养，看看有没有人来领养。城管那边一般会先（把狗）留（在城管局）三天。
学：你们这边主要负责什么？
工：就是管狗，收狗，养狗。
学：那如果要收养（城管或者仓库里的）流浪狗要怎么办？
工：这个要到相应的城管办市容监管中心去申请，按照规定（《杭州市养犬条例》编者注）要在杭州主城区内有住处，要满足条件。
学：谢谢！

另外，我们还咨询了主管浙大玉泉校区所在地的西湖区城管执法灵隐中队。
4、 杭州市西湖区城管执法灵隐中队（电话：87631124）
学：你好，我是浙大的学生，请问你们是不是今天在玉泉校区捕捉了一只流浪狗？
工：应该有吧。
学：我想请问，如果有学生要去领养它，这边流程是什么？
工：我们一般捉到狗会放上三天，如果要领养，要过来上个狗证。

         我们希望任何有意向为本次永谦剧场被捕捉的流浪狗只提供新家，满足杭州市养犬相关条件，并愿意办理养犬相关正规手续的同学和老师尽快与我们取得联系。我们将提供最大限度上的帮助和支持。
Email：zjuapa@zjuapa.com
我会流浪动物领养协议书：
http://www.zjuapa.com/download/ZJUAPA_adoption_paper.pdf

四、我们的呼吁：建立完善、科学、合理、人道的校园流浪动物管理制度
         经调查，我们认为，依靠城管局不定期进行的流浪动物清理工作尽管能在一定程度上缓解流浪动物压力和安全隐患，但仍存在不专业、欠人道、不符合校园文化氛围、无法治标治本的问题，从而并非一种优秀和长效的解决方案。
我会作为全校唯一以动物为主题的学生社团，以人与动物和谐相处，维护人和动物的共同利益为宗旨，以理性、务实为基础，一向高度重视校园流浪动物问题，并在紫金港校区开展了大量实践性工作，处理了数十次流浪动物救助请求，具有丰富的理论知识和实践经验。仅在2013-2014学年春夏学期，我社流浪动物救助部在紫金港校区即累计送养校园流浪动物6只（狗5只，猫1只），并签署领养协议和进行后期回访。2014-2015年秋冬学期，我会在杭州市政府的政策和资金支持下，联合浙江大学动物科学学院附属动物医院，在紫金港校区积极实行并推广“TNR”工作，为人道控制校园流浪动物数量做出切实努力。
我会将以此次事件为鉴，加快对玉泉校区流浪动物情况的调查工作，并筹备在玉泉校区设立分会，借鉴紫金港校区的相关经验，为人道解决玉泉校区流浪动物问题作出建设性努力。关于流浪猫，我会的解决方案为开展“TNR”工作，并已在紫金港校区取得了显著成效。关于流浪狗问题，我会完全认同师生的安全在动物保护中的首要性。在此，我会提出关于流浪狗问题的初步解决方案和意见，供师生和学校有关部门讨论协商：

1、对校园内的流浪狗进行调查和筛选。对于患病或攻击性强、对校园师生造成安全隐患的流浪狗，由我们采取捕捉送至救助基地或送养的方式，并结合我会定期举办的志愿者活动进行探访，同时对救助基地进行物资援助。
2、对性格温和、与人亲近、攻击力不强，同时具有自己的固定领地，可以阻止外来野狗侵入校园的少量流浪狗只，参照与台湾相关高校进行交流后的建议，由我们采取捕捉后进行结扎、注射疫苗、驱虫后进行标记并放回原处，同时由志愿者定点喂食并照顾，将校园内因流浪狗而造成安全事故的概率降到最低。
3、对于校园内出现流浪狗只对校园师生安全产生隐患的情况，在参考国内外其他高校的先进经验后，希望校保卫处接到相关举报后能通告我们并给予48小时的处理时间，由我们进行评估、抓捕和寻找较为人道的归宿，并在我们难以抓捕时提供人员进行合作抓捕。在以上方式均无法处理时，再寻求其他解决方案。

我们希望师生和学校有关部门能够考虑我们的建议和意见，与我们进行全面的讨论和协商，并提供政策和资源上的必要帮助，最终建立完善、科学、合理、人道的校园流浪动物管理制度，为校园的美丽和和谐做出贡献。我们有自信，在这方面，具有专业知识和实践经验的我们能比城管工作人员做得更好。
如对于我们的工作有任何意见和建议，或是能够提供相关帮助，请邮件至：
zjuapa@zjuapa.com
在以上方案获得师生们的意见和完善后，我会拟将以上内容向学校管理部门进行提交。

※关于我们
        浙江大学学生动物保护者协会（Animal Protector Association of Zhejiang University）是由浙江大学动物科学学院指导的校级学生社团。我们以野生动物保育和流浪动物保护并重为特色，以求真务实、科学理性为本，增进大学生对动物及其保护的了解，为人与动物、人与自然的和谐相处做出建设性的贡献。
关于本协会的更多信息，请浏览协会网站 www.zjuapa.com。

浙江大学学生动物保护者协会
2014年11月20日

        随着人类社会的发展和进步，动物保护的观念和意识正日益深入人心，动物保护理念、知识和技能的重要性日益凸显。但国内民众普遍对动物及其保护的内容和意义不甚了解；国内的动物保护组织中也多不具备系统的理论体系；即使是浙江大学这样的国内一流大学，也尚无一门结合野生动物保育和流浪动物保护的综合性课程。不了解往往导致误解，而误解又是质疑的发源地。这在无形中给动物保护制造了莫大的障碍。

        那么，什么是动物保护呢？是去狗肉节抗议吗？是去高速路上拦车吗？是单纯地给流浪猫狗喂食吗？是小资情调吗？是爱心泛滥吗？是没事找事吗？

        我社秉承“以求真务实之态度，科学理性之素养，增进大学生对动物及其保护的了解，为人与动物的和谐相处做出建设性的贡献”的宗旨，结合自身特点和实践经验，并借鉴我校课程与其他大学课程的先进经验，推出社团精品课程《动物保护概论》。

        课程以野生动物及流浪动物保护为主线，系统讲授了动物保护的内容和意义、动物保护的措施和手段等知识技能，同时进行动物学、生态伦理学等相关学科的入门简介。力图让学生建立全面、客观的动物保护理念，掌握科学的动物保护技能，培养对生命的人文关怀。

        课程特色主要有：

• 参考权威教材和课程。

        课程参考的主要教材有《动物保护概论（第三版）》（陆承平主编，高等教育出版社，2009年，ISBN 978-7-04-027479-0）、《普通动物学（第四版）》（刘凌云、郑光美主编，高等教育出版社, 2009年）、《动物学（第二版）》（姜乃澄、丁平主编，浙江大学出版社，2009年）、《生态伦理学概论》（林红梅著，中央编译出版社，2008年）。

        教学模式与理论体系参考我校课程《动物学与实验（甲）》和南京农业大学的课程《动物保护概论》。

• 内容全面细致，突出要点。

        课程以“动物保护是一门科学”为基础，强调科学理论（而非爱心、感情、冲动）指导实践的重要性，力图让学生建立客观的动物保护理念，掌握科学的动物保护技能。

        课程共有6次理论课（9学时），以“绪论：动物保护是一门科学”为起点，用“动物学概论”和“生态伦理学”分别解答“是什么”和“为什么”的问题，以“野生动物保育”和“流浪动物保护”为例来介绍理论应用于实际的情况，最后以“动物与人类”作结。内容覆盖野生动物保育和流浪动物保护，同时进行动物学、生态伦理学等相关学科的入门简介，让学生对动物及其保护领域有了全面的认识。

• 全面的课程考核方法。

        课程最后成绩由三部分组成，即30%到课率、30%作业成绩、40%期末考试。

        课前有专人负责打印、下发作业纸，下课后，学生需上交作业纸上方的签到部分，下方的作业部分于下次上课时上交，共5次作业，每次6分，上交即有3分，可补交。两个实践部分各选一次参与即视为到课。期末考试在最后一次上课时进行。考试采取半开卷模式，即允许携带一张手写A4纸。

• 信息化的教学平台。

        课程报名及实践部分的选课均在社团网站（http://class.zjuapa.com）的活动报名平台进行。当天课程结束后，课件与作业也会立即上传至社团网站，同时将上课视频传至优酷网（http://i.youku.com/zjuapa）。我社还特意建设了模拟题库（http://exam.zjuapa.com），以方便同学们巩固所学和熟悉考试。

• 理论与实践充分结合。

        课程以理论结合实践的方式进行授课。理论课共有绪论、动物学概论、生态伦理学、野生动物保育、流浪动物保护、动物与人类6次课（9学时）。课堂上使用多媒体教学方式，以幻灯片和视频为主要辅助手段。课堂开始时对上节课的内容进行简要回顾，讲授过程中注重重要名词的双语解释，且在有能力的情况下使用双语教学，课堂末尾将进行案例分析和互动讨论。

        实践课程包括流浪动物和野生动物2次课（3学时）。流浪动物实践有“在浙之灵”湖州流浪动物救助站志愿者和诱捕笼组装、动物医院参观两次活动可选，野生动物实践有野生动物园参观、自然博物馆讲座志愿者两次活动可选。其中，野生动物园参观时间又有四个时间可选，以便于学生调节时间。

        通过本次课程，我们希望能提升社团理论水平，明“求真务实”之会训，更希望以大学生开拓进取、敢为人先的豪气，为我国尚处于初级阶段的动物保护事业探索一条具有鲜明特色的，以“科学，理性”为代表的新路径。此外，本次课程完全按照学校的标准课程设计，我们希望有朝一日，社团精品课程能够成为学校正式的通识课程，创大学生自主设计并讲授大学课程之先河，实现素质教育的又一突破。

　　昨日，清华大学图书馆老馆门前，学生前去“猫馆长”墓地悼念。新京报记者 浦峰 摄

（记者黄颖）清华大学旧图书馆有一只“猫馆长”，在近三年时光里，陪伴着来此自习的学生们。昨日清晨，猫馆长的尸体被发现于图书馆门口，死因不明。

“猫馆长”去世的消息在学生之间传开，习惯了它安静陪伴的学生们纷纷发布微博和照片，表示怀念。

图书馆外现“猫馆长”尸体

昨日8时26分，清华大学图书馆官方账号发布了一条微博，“猫，死了。哀。”

“早上六点多清洁工发现的。”昨日14时许，清华大学建管专业刘同学站在猫的墓前，试图找出猫的死因。“现在除非把它挖出来送去解剖，否则弄不清楚。”

一位孙姓同学昨早也见到了“猫馆长”的尸体。孙同学回忆，昨天早上7点半，她将车停放在图书馆南侧路旁时，看到了猫的尸体。

“一看就是死的。”她说，那时猫仰躺着，露出了棕色的肚皮，毛是干的，身上有落叶。“我吓坏了，就赶紧去喊保安。”

保安和一名清洁工赶来查看了猫的尸体，“听他们说可能是吃了鼠药死的。”孙同学回忆。

清华同学自发悼念“猫馆长”

昨日，众多清华网友发布微博和照片，悼念“猫馆长”。

“最初我来的时候它还没在。”孙同学回忆说，大约在2010年夏天，“猫馆长”出现在旧图书馆门前。

它曾是一只得到了很好照顾的猫，“得有十几斤重，在猫里肯定是胖子。”刘同学说。

它也曾是一只可以自由出入清华旧图书馆的猫，学生们会喊它“猫馆长”，一份校园报纸上还有过名为“猫眼看清华”的专栏。

一切都止于昨日中午，猫被工作人员埋入了图书馆门前的银杏树下。

14时许，正是艳阳高照，一位男生骑车而至，将一束白菊花和一根火腿肠放到那块填满不久的土地上。“知道它喜欢吃火腿肠，就带过来了。”他说，他很怀念那段图书馆自习的时光，“它就在桌子上安静地睡着，陪我读书”。

■ 特写

一只特立独行的猫

清华的猫很多，这只猫却出了名。

2010年暑假，它流浪到清华大学旧图书馆，被一位图书馆管理员收留。从此，它享受了可以在图书馆的任何位置睡觉的“特权”。天冷的时候，它经常在同学们的书、笔记本上一趴一下午，甚至直接钻进学生的书包里睡觉，毫不见外。

这是一只特立独行的猫，早上七点半左右去图书馆的学生们经常看到它在附近的草坪上溜达，动作神似巡察。慢慢地，“猫馆长”的名字就传开了。

同学们自习累了，总喜欢逗一逗“猫馆长”。清梦受扰的猫从来都是很淡定地置之不理，却放松了同学们的心情。

所以当“猫馆长”在一辆电动车上睡着时，车主可以在旁边等它一个多小时。

有学生觉得，自习时有只小猫在旁安静趴着，图书馆就不那么冷冰冰了。

猫馆长被葬在图书馆门口的银杏树下，有人还带来了“猫馆长”的照片放在它的墓上，愿它“rest in peace”。

“馆长”是我每天去老馆的最大动力……如果天堂就是图书馆的样子，愿也有慵懒的阳光、舒服的卧垫和温暖的笔记本。

——清华网友“高老贝牌帝都吸尘器”

你就是自习时光的最好陪伴，有你在老馆，就会有一种欢乐，一份力量！安息。

——清华网友“刘小宁要毕业了”

来自：http://edu.gmw.cn/2013-07/06/content_8193099.htm

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阅读提示5月下旬，新郑市龙湖镇一处在建楼盘工地，万只崖沙燕在地基坑断面上打洞筑巢，施工方为此停工保护，通过本报的连续报道，此事引发全国一片盛 赞。紧接着，在中国水电集团某局郑州西郊一工地，又有不计其数的崖沙燕巢穴被发现，本报以《似曾相识燕归来》为题，再次向读者展示了温馨的场面。然而，就 是这个让我们一度引以为傲的工地，前天将铁臂伸向了燕巢，它们家园被毁逾半。

痛心

是谁辜负了“大爱之城”的美称？

在郑州市中原区段庄村东侧，万余只崖沙燕将巢穴修筑在某国家重点工程的土崖上，那是一条尚未挖掘的临时通道，供人进出段庄村。这条临时通道宽约10米，地面与底部垂直落差至少20米，南侧形成的横截面，陡峭如山峰，岩沙土质吸引了崖沙燕们筑穴安家。

6月初，本报记者在这里看到的是一幅万燕齐飞的场景，崖壁上的燕巢不计其数。当时，施工项目部有关负责人表示，在确保工程总体进度不受影响的情况下，到 秋分时节，这些崖沙燕繁衍生息完毕，迁徙离开这片故园，再对临时通道实施挖掘。工地的爱心，引来一片赞誉，网友盛赞郑州“果然是座大爱之城”。

“燕子巢穴被毁大半，数不清的雏燕惨死在挖掘机的铁臂下。”前日夜里，刚从现场离开的河南野生鸟类观察学会郭杰给记者打来电话，沉重的心情让他彻夜难眠。“上午我去的时候还好好的，没想到下午突然挖掘机就开过来了，等我再赶去一切都晚了。”

一位爱鸟志愿者说，被毁的燕巢约有2000个，占总数的三分之二，没有飞行能力的雏鸟全部难逃厄运，估计有一千余只。“痛心的不仅是燕子的不幸，更是我们对”大爱之城”美称的辜负”。

现场

厄运降临在未离巢的雏燕身上

昨日下午，记者赶到燕巢所在地，土崖上是一道道挖掘机铁臂挖过的印记，留存在记者照片中的燕巢已经消失了大半。眼前是一片残缺的洞穴，洞口随风摆动着一 团团羽毛。还没来得及看看这个世界，这些嗷嗷待哺的小燕子永远留在了自己的家里。地面上，支离破碎的幼鸟尸体随处可见，周围伴随成群的苍蝇。

一个洞口被土封住了大半，隐约可以看到里面有晃动的影子，大河报记者爬上土崖，小心扒开土层，一只老燕出现，翅膀后是它的3个孩子，孩子们一个接一个地从拥挤的巢穴中挣扎而出，可老燕没有动。记者把它捧在手心，递上接满水的矿泉水瓶盖，它猛啄一阵后，这才扇起了翅膀。

“前天下午，满天的燕子围着那台挖掘机，那凄惨的叫声，现在想起来还不由得打寒战。”附近的村民说。

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施工方

毁坏燕巢是工人擅自所为

但4天后将正式开挖

现场，工程施工队长宋家东说，该工地为中国水电集团某局的标段。燕子筑巢的这段土崖是村民出行的必经之路，原计划在4月20日之前就要整体挖除，但由于北侧负担通行功能的引桥未能完工，所以开挖日期一推再推。而4天后，引桥就可通车，土崖将全面开挖。

“根据工期，7月30日之前，这里要全线贯通，开挖土方需要近1个月，立面硬化施工需要1个月，我们拼着命干，能按期完工就不错了，一天都不能等。”他说。

对于前天下午被挖掘机毁掉的燕巢，宋家东解释说：“根据调查，因为小孩子来掏鸟蛋时，从土崖跌落受伤，有村民就拦住一台挖掘机，让司机把有坡度的土崖挖成垂直的立面，这样小孩子上不去就消除了隐患，这台挖掘机没有向上级汇报就自己动工。”

昨日下午，记者将情况向郑州市林业局反映，随后，中原区农委林业科秦科长赶到现场调查，并和施工方进行沟通。“一边是需要保护的燕子，一边是定死的工 期，这个矛盾找不到平衡点。”秦科长坦言，面对国家工程，林业部门无能为力。虽有计划将雏鸟从洞穴中掏出予以保护，但发现巢穴有上千个之多，而且都在高耸 的崖壁上，根本不可能实现。“能做的只有在开挖之前，将老鸟和有飞行能力的雏鸟驱赶走，尽量挽救多一些的生命。” (记者王玮皓 实习生任倩倩 文 首席记者杜小伟摄影)

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来源大河网-大河报) http://roll.sohu.com/20130621/n379444431.shtml

2013年6月1日消息，陕西省安康市镇坪县农民周正龙出狱一年来，多次上山寻找华南虎，为了捕捉到老虎的影像，还在山上安装了多台动感照相机。5月28日，周正龙再次进入大巴山腹地，去寻找他期待见到的华南虎身影，随行的记者拍摄下他登山行走和在深山生活的画面。

保护区管理局局长李盼威介绍说，自2012年开始，小五台山保护区同民间环保组织中国猫科动物保护联盟合作，采用先进的科学观测方法进行野生动物监测。今年4月30日红外触发相机采集到的图片显示，2012年11月2日16时左右，一只金钱豹在触发相机前经过。

专家分析认为，图片中成年金钱豹为华北亚种(简称华北豹)，个体为雄性，身长1.2米左右，体重约50公斤，身体健康，状态良好。

华北豹属于国家一级保护动物，为中国特有亚种，仅分布在中国华北地区。华北豹在1996年被世界自然保护联盟评估为易危级，2008年评估为近危级。

李盼威说，监测点位于图片中金钱豹的领地范围内，同期在该区域还监测到赤狐、豹猫、西伯利亚狍、斑羚、褐马鸡、雉鸡、勺鸡等多种野生动物的活动踪迹。

小五台山位于靠近北京的河北省张家口市蔚县境内，是太行山山脉主峰、河北最高峰，自1983年建立小五台山自然保护区以来，经过30年的严格保护，植被得到恢复，生态环境改善，目前已发现国家重点保护野生动物22种，其中金钱豹是小五台山食物链的顶级物种。

李盼威说：“保护区将进一步针对当地豹的种群分布、生境质量、保护现状等课题进行深入调查研究，促进华北地区及北京市周边的生物多样性保护工作。”

来源：http://tech.sina.com.cn/d/2013-05-02/17248298830.shtml

来源：http://life.gmw.cn/2013-05/02/content_7498460.htm

　　大河网讯（记者杨建峰通讯员赵立功）近日，记者随商丘“故道鸟语环保俱乐部”的色友来到黄河故道新郑阁水库一带，在故道的北岸与山东接壤处，“故道鸟语环保俱乐部”的色友指着一片芦苇荡对记者说，这二三百亩芦苇荡就是震旦鸦雀的栖息地，自发现震旦鸦雀以来，这些美丽的小精灵就没离开过这片芦苇荡。

记者查阅了有关资料。震旦鸦雀，是全球性濒危鸟类，被称为“鸟中熊猫”。它被列入国家林业局发布的《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》，上世纪80年代我国曾有记录，而后就消失了。目前其分布仅限于黑龙江下游及辽宁芦苇地和长江流域、江苏沿海的芦苇地。震旦鸦雀体型娇小，长长的尾巴加上身躯还不足20厘米。黄色的小嘴很像鹦鹉，喜欢吃苇杆里和芦苇表面的虫子。它生来好动，飞时迅速，但飞行能力很差，必须依赖芦苇荡的环境生存。所以它们一直过着“与世隔绝”的生活。上个世纪八十年代我国曾有记录，而后就消失在人们的视线中。河北衡水、山东济宁、山东东营、上海、黑龙江大庆等地近年也出现了比较可观的震旦鸦雀种群，标志着这一物种数量的发展壮大。

商丘市电视台记者、“故道鸟语环保俱乐部”成员赵立功告诉大河网记者，商丘 “故道鸟语环保俱乐部”成员，常年拍摄各种野生鸟类，商丘境内134公里长的黄河故道就是他们拍摄野生鸟类的乐园。每逢节假日，他们都会结伴去寻找、拍摄野生鸟，故道两岸所有的湿地、草滩都留下了他们的足迹，拍到的各类野生留鸟、候鸟已达70余种。据赵立功说，在一次采风活动中，有色友在黄河故道孙福集乡境内的一片芦苇荡里，拍摄到一种从未见过的小鸟，它的身躯加上长长的尾巴还不足20厘米，黄色的小嘴很像鹦鹉。回来以后他们查资料进行对照，结果让他们大吃一惊，这种鸟叫震旦鸦雀，为全球性濒危鸟类，被誉为“鸟中熊猫”，已被列入国际鸟类红皮书。可现有资料上从未有过震旦鸦雀在中原一带栖息的记录。将信将疑的“故道鸟语环保俱乐部”色友将图片发给省内外有关专家，专家证实，他们拍到的果真是震旦鸦雀。

赵立功同时很担心地告诉大河网记者，在商丘黄河故道新郑阁水库一带的北岸与山东接壤处，有大型推土机挖掘机正在紧张施工，项目开发正在进行，震旦鸦雀的栖息地前景堪忧。

来源：http://news.dahe.cn/2013/04-20/102119486.html